A Boldog Gizella Óvoda egy egyházi fenntartású intézmény Bodajk város központjában. Fenntartónk a Székesfehérvári Egyházmegye. A Bodajki Segítő Szűz Mária Kegyhely közvetlenül óvodánk szomszédságában található.
4 csoportban neveljük a 101 kisóvodásunkat, boldog, kiegyensúlyozott, vidám óvodai hétköznapokat és emlékezetes ünnepnapokat biztosítva nekik. Fontos számunkra, hogy óvodánkban a gyermekek élményeken és tapasztalatokon keresztül ismerhessék meg a minket körülölelő világot. Rengeteg színes programmal és élménnyel tesszük számukra a tanulást, fejlődést különlegessé.
Vegyes életkori összetételű csoportjainkban együtt fejlődhetnek a 2.5-7 éves korú gyermekek. A családokkal közvetlen és szoros a kapcsolatunk a befogadó, elfogadó szemlélet jellemez minket. Sajátosságaink és a sokszínűségünk összhangja teszik igen egyedivé és különlegessé a Boldog Gizella Óvodát.
Katolikus óvodaként a keresztény nevelést nem helyezzük a nevelési program fölé, se alá, hanem mellé illesztjük a keresztény erkölcsiséget. Megismerkednek óvodásaink a katolikus egyházzal. Elsajátítják a köszönés módot, megismerkednek a liturgiai renddel, az egyházi ünnepekkel és jelképekkel. Nevelésünk színtere az óvoda mellett a szomszédos Mária-kegyhely is. Megismertetjük a gyermekekkel Jézus mindenkit elfogadó szeretetét, hiszen a gyermekek ebben a korban leginkább a szeretetre fogékonyak. Minden nap leülünk a szőnyegre az óvodásokkal, elcsendesedünk és gyertyát gyújtunk. Ez fontos része napirendünknek.
Német nemzetiségi óvoda vagyunk. Játékosan ismerkednek a gyermekek a német nyelvvel. Énekelnek, mondókáznak és közben észrevétlenül elsajátítanak egy alapszókincset a nemzetiségi nyelven. A korai nyelvmegismerés fontosságára építünk.
A nemzetiségi hagyományok természetesen szoros összefüggésben állnak a magyar nemzeti kultúrkincsünk továbbadásával. Ezek ápolása kiemelten fontos számunkra. A nemzeti ünnepek megtartása, a keresztény értékek közvetítése és a magyar népi hagyományok átörökítése az egész óvodai programunk alapjait képezik.
Kihasználjuk a gyönyörű természeti környezet lehetőségeit, sokat kirándulunk. Örökös zöld óvoda vagyunk. Ehhez szorosan kapcsolódik a Madárbarát óvoda címünk is. A fenntartható fejlődés, a takarékosság, a természet, növények, állatok védelme olyan értékek, melyek szeretnénk, ha a ránk bízott gyermekek számára alapvetővé és magától értetődővé válnának. A füstmentes óvodai címre is büszkék vagyunk. Ez a dohányzás-megelőzési program helyi adaptációja.
Dolgozóink hitvallása, hogy tisztelet, elfogadás, szeretet és megbecsülés övezze az ide járó óvodásokat.
hogy gyermekeinknek nyugodt, vidám, boldog óvodás napokat, éveket biztosítsunk a Boldog Gizella Óvodában.
+36 20 392 9128
+36 30 758 5884
+36 30 591 7993
Német nemzetiségi óvodapedagógus
óvodapedagógus
dajka
Német nemzetiségi óvodapedagógus
óvodapedagógus
pedagógiai asszisztens
dajka
német nemzetiségi óvodapedagógus
óvodapedagógus
dajka
óvodapedagógus
óvodapedagógus
gyógypedagógiai asszisztens
dajka
Tehetségpont vagyunk, minden nagycsoportos gyermek kiemelkedő képességét fejlesztjük a tehetséggondozó műhelyekben. A hetente ismétlődő alkalmakat a műhelyvezető óvodapedagógusok színes és különleges tevékenységekkel teszik a gyermekek számára élvezetessé. Több műhelyt is működtetünk, melyek száma és területe a adott évben adott gyermekközösségtől és a pedagógusok érdeklődésétől függ.
Ebbe a műhelybe a rendkívüli finommotorikával rendelkező és képzelőerőben gazdag gyerekeket választjuk. A térbeli- vizuális területen ügyes gyermeket foglalkoztatjuk különleges technikákkal, kézimunkákkal.
Logikai műhelyünk jó logikai képességű, matematikában ügyes gyermekek fejlesztése, robotikával és sakkal kombinálva.
A testi kinesztetikus területen tehetséges gyermekeket gyűjti össze a CSIRIBIRIK műhely. A jó mozgású, ritmusérzékű, zenét szerető gyermekeket igyekszünk beválogatni, akik a foglalkozások során rutint szerezhetnek a színpadon és a népi játékok, táncok világában.
Egy természeti műhely, sokat kirándulnak, kísérleteznek és a erdei ovit látogatnak erdőpedagógiai segítséggel. A vallási elemeket is ötvöző hagyományápolás is fontos sajátságuk.
A testi kinesztetikus területen tehetséges gyermekeket FEJLESZTI A FOCIAPRÓSÁGOK műhely. A jó mozgású, sportos fiúk és lányok műhelye. A fociedző által irányított foglalkozások során rutint szerezhetnek a csapatsportban, fociban.
Tudj meg többet rólunk! Szeretettel várunk ovink blogján, ahol további érdekességeket osztunk meg, hogy minél jobban megismerhess bennünket.
Nálunk járt a Kákics zenekar! Az 1848.-49. évi Forradalomra és Szabadságharcra emlékeztünk ma a Boldog Gizella Óvodában. Az ünnepünk a Himnusz meghallgatásával kezdődött. A gyermekek ünneplőben és kokárdával várták a
VIDÁMAN BÚCSÚZTATTUK A TELET! A média-megjelenéseket ajánljuk mindenki figyelmébe: https://www.facebook.com/watch/?v=720803193510251
Örökös Zöld Óvoda
Tehetségpont
Madárbarát Óvoda
Füstmentes Óvoda
Székesfehérvári Egyházmegye
Spányi Antal, egyházmegyénk főpásztora
A kreatív csemeték tehetségműhelybe azok a kisgyerekek kerülnek, akik az alkotói-vizuális területen kiemelkedő készségekkel, képességekkel rendelkeznek.
Ebbe a műhelybe a rendkívüli finommotorikával rendelkező és képzelőerőben gazdag gyerekeket választjuk. Építünk ötleteikre, fantáziájukra, valamint olyan technikákkal ismertetjük meg őket, amit a mindennapokban kevésbé használunk. Pl: varrás, szövés, quilling, makramé, mandala, stb.
Célunk olyan tárgyak elkészítése, amit használhatnak akár játékként, akár dísztárgyként. Törekszünk az újrahasznosításra és a fenntarthatóságra, valamint a régi hagyományok felelevenítésére. Tervünk, hogy kapcsolatokat is keressünk helyi kézművesekkel.
A műhely a gyermekek logikus gondolkodásának, problémamegoldó képességének fejlesztésére, gazdagítására jött létre. Célja a változatos tevékenységeken keresztül matematikai tapasztalatszerzés, önálló kreatív gondolkodásra nevelés.
A műhelyalkalmak során a gyerekek megismerkednek a Sakkjátszótér segítségével a sakk alapjaival. A komplex program segítségével amellett, hogy megtanulják a sakkbábok nevét, lépését, ütésmódját, fejlődik a memóriájuk, figyelmük, kreatív, problémamegó gondolkodásuk. A robotok a tehetséges gyermekek fejlesztésének legalkalmasabb eszközei. A robotika és kódolás alapjait a Bee-Bot padlórobot segítségével sajátítják el a gyerekek, amely az algoritmikus gondolkodás és a kooperatív tanulás alapja.
Ezek mellett előkerülnek különböző kooperatív társasjátékok, a térlátást fejlesztő építő játékok, logikai feladványok, sőt még zsonglőr tányérok is. Mindezek segítségével játszva sajátítják el a gyerekek a matematika alapjait és tesznek szert olyan képességekre, melyekkel a mai digitális világban sikeresek lehetnek.
A CSIRIBIRIK műhelybe a jó mozgású, ritmusérzékű, zenét szerető gyermekeket igyekszünk beválogatni, akik a foglalkozások során rutint szerezhetnek a színpadon és a népi játékok, táncok világában. Ez egy testi-kinesztetikus műhely
A tánc közben a gyermekeknek fejlődik a mozgáskoordinációja, testtartása, térérzékelése, nyelvi képessége, szókincse és ritmusérzéke. A korosztályi sajátosságokat figyelembe véve fejlesztjük a gyermekek készségeit, képességet a mozgás, a beszéd, a mondóka, és az ének által. Fontos számunkra a magyar kultúra, az identitás, a magyarságtudat kialakítása, erősítése, hagyományaink ápolása.
Körjátékok, dalok, népi játékok, tánclépések észrevétlen tanulása során ültetjük el bennük a zene és a tánc szeretetét az év során. Célunk, hogy a mozgás és tánc által elősegítsük a gyermeki kreativitást, és önkifejezést. Segítjük a gyermekek társas kapcsolatainak kialakítását, szociális képességek fejlődését, barátságok kialakulását a közös táncolás során. A foglalkozások végén az öröm és a boldogság visszatükröződik az arcukról, melyet a tánc és mozgás által élhetnek meg együtt.
Tehetséggondozó műhelyünk egy természeti műhely, ahol sok területtel ismertetjük meg a gyermekeket, úgy, mint a közvetlent és tágabb környezetünk, a vallás, ünnepkörök, népi szokások.
Cél, a természeti értékeink felfedeztetése, megóvására nevelés. A foglalkozások alkalmával folyamatosan alakul ki a gyermekekben a rácsodálkozás, ragaszkodás a természet-hez. Környezetvédelmi, állatvédelmi alapokat adunk át, és mélyítünk el bennük. Ahogy lehetőségünk adódik megláto-gatjuk a pusztavámi Vajda János Erdészeti Erdei Iskolát, a-hol képzett erdőpedagógus foglalkozik a gyermekekkel. Igyekszünk minden évszakban megfigyelni az erdő és az erdei állatok, és növények természeti változásait. Ezek ismeretére és védésére neveljük gyermekeinket.
A társadalmi- és természeti környezetünket tevékenysége-ken, játékokon, keresztül közvetlen tapasztalatszerzés útján ismerhetik meg. Sokat sétálunk, sokat vagyunk a természet-ben, tópartokon, erdőben, és ezen keresztül adunk lehetősé-get a gyermekeknek a közvetlen megtapasztalásra. Közvet-len környezetünkben a madarakat, apró bogarakat, a vízi állatokat és növényeket is megismerjük. Figyelünk szükség-leteikre télen és nyáron is. Etetjük, itatjuk őket, ültetjük és gondozzuk a növényeket, megfigyeljük a bogarakat, apró élőlényeket. Használjuk a távcsöveket, bogármegfigyelőket, csipeszeket, nagyítókat a jobb ismeretek megszerzésére.
Megismerik a vallási ünnepeket, egy-egy vallási történetet, vallási dalt, valamint a természettel kapcsolatos népi szokásokat. Az év során egymást követő ünnepeinket mind a vallás, mind a népi hagyományok szemszögéből érintjük, és mutatjuk meg és dolgozzuk fel. Ezzel is közelebb hozva nekik hagyományainkat, ünnepeinket, vallási kultúránkat. Szeren-csések vagyunk, hogy közvetlen közelünkben található Magyarország egyik legrégibb ősi Mária kegyhelye, melynek látogatása mindig lelki feltöltődést nyújt számunkra.
Élvezzük a szülők, aktív, segítő támogatását, mert ők is fontosnak tarták, és örömmel veszik, hogy a gyermekeik pozitívan, és boldogan tudnak viszonyulni a természet-hez. Minden foglalkozás alkalmával célunk a már megszerzett tudás elmélyítése és új ismertek átadása a természetről, a növényekről, az állatokról.
A testi kinesztetikus területen tehetséges gyermekeket FEJLESZTI A FOCIAPRÓSÁGOK műhely. A jó mozgású, sportos fiúk és lányok műhelye. A fociedző által irányított foglalkozások során rutint szerezhetnek a csapatsportban, fociban.
A foglalkozás során elsődleges célunk egy olyan pedagógiai-pszichológiai légkör megteremtése, amelyben a fociapróság jól érzi magát, boldog, és szívesen vesz részt benne. Az erre épített mozgásformák nagyszerűen fejlesztik mind a kognitív, mind az emocionális, mind pedig a fizikai képességeket. Nagy hangsúlyt fektetünk a mozgáskoordináció harmonizálására, reakció gyorsaság fejlesztésére, a közösségi csapatjáték összehangolására, szem-láb koordináció fejlesztésére. Ebben a korban a gyerekek már elkezdhetnek ismerkedni a foci alapvető technikai elemeivel, például a labdavezetéssel, a labda megállításával, átvételével vagy éppen a passzolással. Fontos számunkra, hogy a gyerekeknek az edzések Ne a versengésről, hanem sikerélményekről szóljanak. Szeretnénk, ha a gyermekek a foglalkozásoknak köszönhetően, megélnék a mozgás, csapatjáték, futball örömét, kielégülne nagyfokú mozgásigényük, egyéni készségeik, képességeik kibontakoznának a játék során valamint egy összetartó közösség, csapat tagjaivá válnának.
